Euskaltzaindiak deialdi berri bat argitaratu duela euskarazko hizkerari eta adierazkortasunari buruzko gradu- eta master-amaierako lanen egitasmoak saritzeko.
Ohi bezala, deialdira aurkez daitezkeen egitasmoak aurtengo ikasturtean (2025-2026) defendatuko diren lanenak izango dira.
Lehenetsitako ikergaiak:
Eguneroko hizkera: ezaugarriak.
Eguneroko hizkera euskal komunitatean: corpusaren osaketa, mapak eta diagnostikoa.
Gaztelera eta frantsesarekiko desoreka euskal gazteen eguneroko hizkerarako adierazkortasunean. Faktore horren eragina hizkuntza-hautuan.
Hezkuntza araututik eta arautu gabeko hezkuntza edo aisialdi antolatutik eguneroko hizkerarako adierazkortasun-baliabideak sustatzeko bideak eta tresnak.
Hedabideetatik eguneroko hizkerarako baliabideak sustatzeko bideak eta tresnak.
Euskalkiak eta estandarra ahozko hizkeraren funtzioetan: jardunbideen azterketa eta jarraibide batzuk sortzeko oinarriak.
Hitanoaren diagnostikoa eta hikako moldearen erabilera sustatzeko bideak eta tresnak.
Eskaerak aurkezteko epea: 2026ko apirilaren 30era arte.
Deialdiaren oinarriak: https://www.euskaltzaindia.eus/dok/mintzola/2026/2026_Mintzola_GRAL-MAL%20deialdia_Oinarriak.pdf
Eskaera-orria: https://www.euskaltzaindia.eus/dok/mintzola/2026/2026_Mintzola_GRAL-MAL%20deialdia_Eskaera-orria.pdf
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Euskaltzaindia ha publicado una nueva convocatoria para premiar los proyectos de trabajos de fin de grado y máster realizados en torno al lenguaje y la expresividad en euskera.
Como viene siendo habitual, los proyectos que se pueden presentar a la convocatoria son los correspondientes a los trabajos que se defenderán en el presente curso (2025-2026). Temas de investigación priorizados:
1. El lenguaje cotidiano: características.
2. El lenguaje cotidiano en la comunidad vasca: elaboración del corpus, mapas y diagnóstico.
3. Desequilibrio con el castellano y el francés en la expresividad hacia el habla cotidiana de los jóvenes vascos. Influencia de este factor en la elección lingüística.
4. Cauces e instrumentos para potenciar los recursos expresivos del lenguaje cotidiano desde la educación reglada y desde la educación no reglada o el ocio organizado.
5. Medios e instrumentos para promover desde los medios de comunicación los recursos del lenguaje cotidiano.
6. Los dialectos y el estándar en las funciones del lenguaje oral: análisis de los procedimientos y bases para crear algunas pautas.
7. Medios e instrumentos para promover el diagnóstico del hitano y el uso del molde de hika.
Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 30 de abril de 2026.
Bases de la convocatoria: https://www.euskaltzaindia.eus/dok/mintzola/2026/2026_Mintzola_GRAL-MAL%20deialdia_Oinarriak.pdf
Impreso de solicitud: https://www.euskaltzaindia.eus/dok/mintzola/2026/2026_Mintzola_GRAL-MAL%20deialdia_Eskaera-orria.pdf